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        學校德育

        悅讀?莞中

        作者:yduan   來源:本站   發布時間:2017-02-07 09:05:13   點擊次數:

            在新學期的第一天,我們重溫“悅讀•莞中”這個主題,是希望在新的一年,莞中學子面對校友的期盼,面對世界讀書統計的數據,應該有所思考和行動。
            第一、莞中學生的與眾不同,首先是什么?是形象氣質的與眾不同。自信從容的神態,恰如其分的謙遜,樂在其中的自覺,這應該就是莞中學生與眾不同的形象氣質。這氣質怎么來?讀書多了,內心充實,精神豐富,腹有詩書氣自華。就如三毛所說: “讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復記憶,其實它們仍是潛在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中。”所以,學校希望,讀書能成為每一位莞中人自覺的行為,成為莞中人的與眾不同。
            第二、讀書與不讀書的區別,就差那么一點點。有一個關于兩只狼在草原的故事:兩只狼來到草原,一只狼很失落,因為他看不見肉,這是視力;另一只狼很興奮,因為他知道有草就會有羊,這是視野。這就是視力和視野的區別。視野能超越現狀,使人能看到人生目標。每個人都有眼睛,但不是都有眼光,每個人都有腦袋,但不一定都有智慧。人生,是一個不斷修煉的過程,不同的角度看問題,結果也是天壤之別。你想想,別人都在玩樂,都在玩手機、玩游戲,刷屏幕,都在揮霍光陰的時候,你依然堅持讀書,最后得到實惠的必定是你自己,你才有更開闊的視野、更長遠的眼光、更智慧的頭腦,你就會與眾不同。
            那么,讀書與不讀書的區別,就差那么一點點,這一點點可否計算出來呢?有這樣兩道題,也許就很能說明問題。(1+0.01)365=?(1-0.01)365=?結果分別是37.8與0.03,這距離就差很大了。而這0.01,其實就可以理解為一頁紙、一頁書的厚度。
            第三、讀書只是做事的準備狀態。85屆鄧學勤校友,一個集團公司董事長,2016年的春節假期里,讀了近二十本書,他特別強調,讀書所培養的理解力。他一個工科生,大學四年在圖書館讀了多少歷史、哲學、名人傳記等方面的書籍才培養出他所說的理解力?什么是理解力?這理解力又如何影響他的經營管理和決策?比如他特別說到,每當國家召開重大的會議之后,他都會邀請參與這些會議文件起草的相關專家、學者到他的公司開設講座,組織全體高管學習,把準國家的政治、經濟、政策等等方面的發展方向和趨勢,以此來考慮公司的發展戰略和規劃。又如莞中2008屆校友區永曦,是理科實驗班的學生,但他課余時間看的也基本是哲學類的書,他考上了北京大學物理專業,現在還在美國康奈爾大學碩博連讀,這就是理解力的體現。另外,上學期高一級舉行的第一屆職業博覽會上,有同學問校友,說自己很喜歡投資,現在做些什么投資好,校友回答說:現在最好的投資就是投資你自己。其實,這也是理解力。所以,請大家記住,讀書只是做事的準備狀態,現在最好的投資,就是把自己最有限、最寶貴的時間資源,投資于讀書。
            希望大家多讀書,享受讀書,站得更高,看得更遠,享有更多的自由。
            最后,衷心祝福大家:幸福安康!夢想成真!祝愿莞中更加燦爛輝煌!――摘自詹海潮副校長在2016-2017學年度第二學期開學典禮上的講話
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